问题：论述幼儿园音乐作品再现性的形式规限。...
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问题：欣赏教学的前提是（）。A、倾听B、模仿C、演奏D、演唱...
问题：美术活动必须借助一定的物质材料，也就是说要进行美术活动，不仅需要运用人体的某些部分，如眼、手等等，而且还须借助于人体以外的物质材料。...
问题：多数幼儿在听到熟悉的律动音乐乐头几个音（甚至只听了1～2个音）后，就马上做出该律动的动作，这表明，幼儿有较强的（）A、音乐感知能力B、音乐记忆能力C、音乐联想能力D、音乐思维能力...
问题：对教师教学行为的评价目的主要体现在以下哪一点（）A、提高学前儿童学习美术的兴趣B、对以往的美术教育作出反思C、更好地把握学前儿童教育美术活动成果D、促进美术教育的发展...
问题：为什么说能获得音乐经验的音乐学习是儿童的感知、感受、制作系统交互作用形成合力的一种学习？...
问题：学前儿童音乐课程目标表述需要关注哪三个问题？...
问题：学者（）在其著作中提出了所谓的“知觉描绘理论”。A、席勒B、里德C、斯宾塞D、玛珂菲...
问题：“不是把摹写（临摹）作为成绩，而是把创造视为成绩”。这是对（）的描述。A、自由画教育B、命题画教育C、中国画教育D、西洋画教育...
问题：简述学前儿童美术教育的任务。...
问题：德国教育家（）认为艺术是人的本能，是人内部生命的表现。A、赫尔巴特B、德漠克利特C、阿恩海姆D、卢梭...
问题：简述写实类线描画的创作建议。...
问题：意愿式儿童美术创作...
问题：简述达尔克罗兹音乐教学法的基本原则。...
问题：涂鸦线指年龄在1―6岁左右的儿童用笔在纸上涂划，画出一些乱而不规则的线条，包括有直线、斜线、弧线、折线等。...
问题：在音乐教学中需要把音乐经验先还原到幼儿原始经验有哪二层意思？...
问题：北宋花鸟画家徐崇嗣创“没骨图”，即不用墨线直接以色彩描绘花叶草枝。...
问题：简述学前儿童音乐教育活动评价的原则。...
问题：南唐时期画家荆浩所提出的“六要“，即（）。A、气、韵、思、景、笔、墨B、气、色、思、景、笔、墨C、气、韵、色、景、笔、墨D、气、韵、思、景、色、墨...
问题：简述幼儿歌曲学习的四个阶段。...
