问题：义务教育物理课程的目的在于提高（）。...
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问题：按照皮亚杰认知发展的阶段性理论，14岁儿童处于（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段...
问题：简述中学生物理学习中的记忆特点。...
问题：物理学是应用数学方法最充分和成功的科学。...
问题：物理概念教学的要求有哪些？...
问题：举例说明运用“密度”概念解释生活现象的教学设计。...
问题：关注学生兴趣和需求的教学模式有（）...
问题：教学原则是根据一定的教学目的，根据人们对（）的认识而制订，的对教学的基本要求，是指导教学活动的一般原理。...
问题：通过文献阅读阐述国外课程改革的基本趋势？...
问题：从课程设计、开发、管理的角度进行分类，课程可分为：（）、地方课程和学校课程。...
问题：什么是课程标准？我国第一部课程标准《普通教育暂行课程标准》是什么时候颁发的？...
问题：请简要评述高中物理模块课程的整体结构与特点。...
问题：举例说明科学探究与科学内容的关系。...
问题：什么是教学方法？举例说明物理教学中常用的教学方法有哪些？...
问题：研究性学习课程重视结果，但更注重过程。...
问题：根据物理问题的内容呈现方式，可以分为（）、传统抽象习题。根据问题空间是否明确，可以把问题分为结构良好问题和结构不良问题。...
问题：讨论法属于综合性教学方法。...
问题：中学物理教学法的性质是什么？...
问题：中学物理课堂教学的基本课型主要有概念课、（）、实验课、习题课、复习课、探究课等。...
问题：简述物理问题解决的基本步骤。...
