问题：教师专业情意发展主要包括专业理想、专业情操、（）、（）。...
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问题：如何理解教育学的科学化和合理性？...
问题：（）是描述性知识；（）是规范性知识或策略性知识；（）是反思的知识...
问题：前提反思...
问题：教育应如何关注人的存在问题？...
问题：（）被公认为是现代价值哲学的故乡，其中，瓦格纳在1924年发表的（）乃是集该派教育思想之大成的著作，（）等人则将“价值”贯穿在教育、文化与人的关系的分析之中。...
问题：当代知识界比较广泛认同并体现在大学系科设置、图书馆资料分类等知识制度中，将人类知识划分自然学科、（）、（）。...
问题：21世纪的教育哲学研究所有的教育问题，可以以任何一个真实的具体的教育问题为起点。...
问题：结合你对要素主义的认识，简要谈谈它的不足。...
问题：论述教育与社会政治经济发展的关系？...
问题：优秀的道德教育传统有哪几种？...
问题：你认为马克思主义关于人的全面发展的学说有什么重要性呢？...
问题：教育哲学...
问题：简述改造主义教育的基本原则。...
问题：论述宗教与科学并不是完全不相容的。...
问题：教育价值论的中心是（）的价值追求。...
问题：简述价值的性质。...
问题：教学的“伦理性”...
问题：你认为如何形成合理的教育价值观？...
问题：如何继承历史遗产，有两个问题应当明确：第一是历史地评价历史事件和人物，第二是（）。...
