课程实施一般有()三种取向。A、直接性取向B、忠实取向C、相互适应取向D、课程创生去向
点击查看答案
认为教师的角色是课程的开发者，这是课程实施的( )A.忠实取向 B.相互适应取向 C.主体取向 D.创生取向
课程的（ ）指的是把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。A.忠实取向 B.相互适应取向 C.创生取向 D.生成取向
认为“教师的角色就是课程开发者”，这是课程实施的()。A.忠实取向 B.相互适应取向 C.主体取向 D.课程创生取向
强调“教学过程作为课程开发的过程”的课程实施取向是 A.忠实取向 B.相互适应取向 C.创生取向 D.目标中心取向
不属于课程实施取向的是（ ） A.课程的忠实取向 B.课程的相互适应取向 C.课程的创新取向 D.课程的原则取向
简述课程实施的忠实取向的基本特征。
