问题：实验法的局限性是什么？...
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问题：社会风气对家庭教育会产生什么样的影响？...
问题：家庭环境...
问题：朱庆澜先生关于家庭教育的专著是（）。...
问题：简述学前儿童家庭教育的理智性原则的内涵及其运用时的注意事项。...
问题：学前儿童喜欢机械照搬照抄，因此其创造力具有机械性特点。...
问题：简述影响孕妇情绪的原因。...
问题：学会尊重别人、相互了解、和平共处的精神，增加对他人的了解和对相互依存问题的认识，这是学习社会强调的（）A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会生存...
问题：日本学者木村久一认为，儿童的潜能发展遵循的原则是（）A、递减B、递增C、恒定D、没有规律...
问题：提高家长的教育素质包括（）A、教育观念B、教育态度C、教育能力D、教育方法E、教育手段...
问题：大自然、大社会都是活教材。...
问题：对非期望行为的管教策略主要有（）A、榜样示范、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练B、行为改变技术、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练C、行为改变技术、正面说理、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练D、行为改变技术、民主的儿童训练策略、沟通的策略、暗示提醒和父母效能训练...
问题：西蒙兹等学者根据“关爱”与“权威”两个向度对学前儿童家庭教养方式进行了分类，其中一种是：对孩子给予较多的关爱，迁就孩子，很少限制，过度地保护孩子，百依百顺，以孩子为中心。这种教养方式称为（）A、民主权威型B、绝对权威型C、娇惯溺爱型D、忽视冷漠型...
问题：对孩子的不当行为，父母可以采用批评的方法来加以纠正，批评时应该（）。A、不当着别人的面批评，同时不把话说得太过，留有余地B、尽量严厉一点，让孩子感到有震摄力C、（如果孩子欺负了别的小朋友）不论什么原因，都应该当着这位小朋友和他家长的面狠狠地批评自己的孩子，以示公允D、在饭前或睡前进行，让孩子吃不好睡不好，增强批评的效果...
问题：说理教育的方式有两种，包括（）和（）。...
问题：给孩子发展提供物质前提的是（）。A、环境B、遗传C、教育D、主观能动性...
问题：简述推可思民主的儿童训练策略。...
问题：学前教育机构家庭教育指导形式的发展趋势是什么？...
问题：西方的家庭教育观念深受自然主义教育思想的影响。...
问题：上了年纪的老人喜欢与天真活泼的孙辈相伴，享受儿孙满堂的天伦之乐，因而参与学前儿童的家庭教育，这是祖辈参与学前儿童家庭教育的（）心理体现。A、慈幼B、返童C、享福D、补偿...
