问题：以下对“估算的意义”的描述，正确的有（）A、估算在日常生活中有着广泛的应用B、通过估算有利于事先把握运算结果范围，是发展学生数感的重要方面C、估算能简化运算过程，是优于精确计算的一种计算方式D、估算是检验的一种好方法...
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问题：“32千克减去它的3/4是多少千克？”如果把题中的“32千克减去...
问题：述评：改革开放以来中小学语文教材。...
问题：语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。A、听话B、说话C、阅读D、写作E、情感教育...
问题：中学语文教学的原则不包括（）。A、文道统一原则B、听说读写相互促进原则C、语文训练和感情训练相结合原则D、课内外语文学习相结合原则...
问题：教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是（）A、阅读法B、讲授法C、议论法D、练习法...
问题：注音识字只是暂时回避了识字问题，并没有从根本上解决识字与读写之间的矛盾。...
问题：小学语文教学的中心环节是（）A、识字写字教学B、听话说话教学C、阅读教学D、作文教学...
问题：游戏得以延续和发展的必要条件是（）A、趣味性B、开放性C、创新性D、规则性...
问题：明了数学概念之间的包含关系，可以培养学生善于将一个概念推广的研究...
问题：皮亚杰认知结构论的核心概念是（）。...
问题：计算教学中，要注意使学生产生（），这样才能把数学知识及其数学思想...
问题：举例说明，学生及早接触当代科学文化领域的重大课题，对学生的全面发...
问题：一般情况下，应用题教学的关键步骤是（）。...
问题：文言文教学的基本方法是什么？...
问题：数学探究课主要是指学生在学习课程知识的过程中，围绕某个数学问题自主探究、学习数学知识的过程。...
问题：记叙文教学的特点？...
问题：简述数学概念的特点。...
问题：数学活动课是指学生通过数学实践活动获得经验，了解和掌握数学在日常...
问题：学生的学习效果评价主要从以下哪几个方面进行？（）...
