问题：指导家庭教育的一般途径和方法有哪几种？...
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问题：家庭、学校与社会教育协作的原则包括（）（）和（）...
问题：我国古代的儒家经典《学记》说：“学不躐等。”。就是说学习知识能跳跃前进，不能一步一步地走。...
问题：儿童期的身心发展的规律分为生理发展、认知发展、（）、社会性发展。A、心理发展B、成长发展C、情感发展D、长期发展...
问题：我国传统家庭教育的内容有哪些？...
问题：中国奴隶社会奴隶主阶级家庭，把“（）”的教育放在家庭教育的重要地位。...
问题：个性包括一个人的倾向性、（）和以及个性的（）...
问题：教育家洛克说过：“儿童不是可以用规则教得好的，因为规则总是会被他...
问题：试述我国家庭教育的优势和局限性。...
问题：基本生活能力的培养包含哪些内容？...
问题：家庭生活环境陶冶法...
问题：自古以来，人们特别重视以身作则的作用。（）说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，就是这个道理。...
问题：如何有效地运用批评惩罚效果才会好呢？...
问题：家长运用谈话法的基本要求有哪些？...
问题：斯巴达奴隶制国家，奴隶主阶级家庭的子女教育，其目的是培养（）...
问题：简述家庭教育中的原则。...
问题：怎样做才是父母对子女真正的爱。...
问题：如何有效地运用批评惩罚？...
问题：在家庭教育中，有一对矛盾要处理好，那就是全面关心孩子，促使孩子在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，和区别不同情况，因材施教之间的矛盾，如何实现这两者的辩证统一，这是每个家长必须认真对待并妥善解决的大问题。...
问题：教育目的是指规定教育要（）或要达到的目标。...
