问题：认知心理学认为，表征程序性知识的最小单位是（）A、命题B、命题网络C、图式D、产生式...
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问题：.对客观事物运动的延续性和顺序的反映属于（）A、时间知觉B、方位知觉C、形状知觉D、大小知觉...
问题：对研究的问题了解有限的条件下所进行的实验，称为（）A、验证性实验B、探索性实验C、自然性实验D、实验室实验...
问题：评述皮亚杰的心理发展理论。...
问题：儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是（）A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段...
问题：品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为...
问题：社会学习理论...
问题：通过一系列动物实验提出学习的尝试错误学说的心理学家是（）A、巴甫洛夫B、桑代克C、斯金纳D、布鲁纳...
问题：大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，成熟最晚的是（）A、顶叶B、颞叶C、额叶D、枕叶...
问题：在以下观点中，不属于布鲁纳关于发现法作用的观点是（）A、发现法有助于提高智慧的潜力B、发现法有助于培养学生的外部学习动机C、发现法有利于学会发现的探索方法D、发现法有利于记忆...
问题：认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是（）A、两种学习任务中所包含的共同成分B、学习策略的定势C、对学习策略的理解D、对学习策略的有效性的评价...
问题：现代的认知理论更关心学生的课堂学习，强调何种因素在学习活动中的作用？（）A、观察B、知觉C、材料的意义D、已有认知结构...
问题：普莱尔（W.T.Preyer）所奠基的学科是（）A、科学心理学B、科学儿童心理学C、科学发展心理学D、科学社会心理学...
问题：衡量书面言语能力发展的重要标志是（）A、识字量B、词汇量C、写作能力D、阅读能力...
问题：学生性格发展的剧变期是在（）A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段...
问题：弗洛伊德认为，超我包括（）和自我理想两个部分。...
问题：随着年龄增长自然而然出现的个体身心的成长变化，称作（）A、学习B、发展C、遗传D、成熟...
问题：学习的试误说...
问题：埃里克森认为，小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是（）A、信任对不信任B、勤奋感对自卑感C、亲密感对孤独感D、同一性对角色混乱...
问题：特殊才能...
