问题：儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是（）A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段...
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问题：普莱尔（W.T.Preyer）所奠基的学科是（）A、科学心理学B、科学儿童心理学C、科学发展心理学D、科学社会心理学...
问题：主张把“S-R”改为“S-O-R”的心理学家是（）A、华生B、布鲁纳C、斯金纳D、托尔曼...
问题：大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，成熟最晚的是（）A、顶叶B、颞叶C、额叶D、枕叶...
问题：简述动机对行为所具有的功能。...
问题：被尊称为儿童心理学奠基人的是（）A、皮亚杰B、普莱尔C、高尔顿D、华生...
问题：社会学习理论...
问题：小学生学习兴趣发展的特点是什么？...
问题：特殊才能...
问题：著名认知教育心理学家威特罗克提出的学习模式是（）A、发现学习模式B、接受学习模式C、试误学习模式D、生成学习模式...
问题：美感发展的主要时期是（）A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段...
问题：评述皮亚杰的心理发展理论。...
问题：根据现代认知心理学关于知识分类的观点，技能可以分为（）和（）。...
问题：提出元认知的是（）A、苛勒B、弗拉维尔C、威特金D、哈维斯特...
问题：现代的认知理论更关心学生的课堂学习，强调何种因素在学习活动中的作用？（）A、观察B、知觉C、材料的意义D、已有认知结构...
问题：动作技能的形成要经历三个阶段：认知阶段、联系形成阶段和（）阶段。...
问题：根据Selman的角色采择理论，（）的儿童开始意识到他人有不同的观点，但不能理解这种差异的原因。A、6—8岁B、8—10岁C、10—12岁D、12—15岁以上...
问题：在以下观点中，不属于布鲁纳关于发现法作用的观点是（）A、发现法有助于提高智慧的潜力B、发现法有助于培养学生的外部学习动机C、发现法有利于学会发现的探索方法D、发现法有利于记忆...
问题：衡量书面言语能力发展的重要标志是（）A、识字量B、词汇量C、写作能力D、阅读能力...
问题：.对客观事物运动的延续性和顺序的反映属于（）A、时间知觉B、方位知觉C、形状知觉D、大小知觉...
