A、投射自我
B、现实自我
C、理想自我
D、生理自我
()是婴儿自我意识发展过程。A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
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你有心让朋友老张和新朋友小朱认识,正好一次你与小朱同看展览,遇到了老张。你准备如何为老张和小朱作介绍?( )A.先对小朱说：“这就是我常和你提起的老张，是泥塑高手。”B.先对老张说：“老张，这是我新认识的朋友小朱，对泥塑挺有研究的。”C.随即对老张说：“老张，这是我新认识的朋友小朱，对泥塑挺有研究的”。D.随即对小朱说：“这就是我常和你提起的老张，是泥塑高手
根据人格心理学的观点,()是指由别人对自己的态度和评价构成。A、现实我B、理想我C、社会我D、想象我
社会工作者小清组织有学习困难的青少年参加自我探索小组，该小组的服务目标是 ：协助组员认识自己的性格、优缺点及喜好，认识自我价值观， 了解自己在不同环境中的角色及表现，了解别人对自己的评价， 明确自己将来的目标。小清为组员设定的服务目标，涉及罗杰斯“自我概念”范畴中 的( )方面。A: 现实我 B: 理想我 C: 客观我 D: 主观我 E: 未来我
(2015年)社会工作者小清组织有学习困难的青少年参加自我探索小组，该小组的服务目标是：协助组员认识自己的性格、优缺点及喜好，认识自我价值观，了解自己在不同环境中的角色及表现，了解别人对自己的评价，明确自己将来的目标。小清为组员设定的服务目标，涉及罗杰斯“自我概念”范畴中的（ ）方面。A.现实我 B.理想我 C.客观我 D.主观我 E.未来我
你有心让朋友老张和新朋友小朱认识，正好一次你与小朱同看展览，遇到了老张。你准备如何为老张和小朱作介绍？（）A先对小朱说：“这就是我常和你提起的老张，是泥塑高手。”B先对老张说：“老张，这是我新认识的朋友小朱，对泥塑挺有研究的。”C随即对老张说：“老张，这是我新认识的朋友小朱，对泥塑挺有研究的”。D随即对小朱说：“这就是我常和你提起的老张，是泥塑高手。”
儿童思维的一个重要特点"我向思维" 是指儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考。
