A对
B错
部门化的根本目的在于()。A、专业化B、有效地分工C、提高效率D、工作组合
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课程领导是在课程权力共享和民主参与的基础上,引导相关组织和人员做出高层次的(),以达到提高教育内容的品质,增进学生学习成效的最终目的。A.自我管理B.课程决策C.加强管理D.课程决策和自我管理
管理是一种有目的的活动,即为了达到组织目标、提高组织活动的成效;是一种有意识、有组织的群体活动;管理的对象是组织资源和组织活动;管理是一个动态的协调过程。()此题为判断题(对，错)。
班级管理评价就是对班级管理的过程和结果做出价值判断的过程,目的是为了()A、提高班级管理的成效B、实现班级管理的增值C、提高班干部的能力D、实现班集体的成长
管理的目的在于“有效地”达到组织目标，提高组织活动的成效。A对B错
管理的目的在于“有效的”作出决策，提高组织活动的成效。A对B错
管理信息系统的目的在于制定决策。
