当学生完成某一学习任务后,教师应如何指导学生进行成败的归因?

第1题

归因训练的基本步骤是()。A、了解学生的归因倾向B、让学生进行某种活动，并取得成败体验C、让学生对自己的成败进行归因D、引导学生进行积极的归因

点击查看答案

第2题

简述当学生考试失败后，教师应如何指导他们进行正确归因。

点击查看答案

第3题

当学生考试失败后，如何指导他们进行正确归因？

点击查看答案

第4题

当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（ ）。A．能力归因B．努力归因C．运气归因D．任务难度

点击查看答案

第5题

当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成( )。A．能力归因B．努力归因C．运气归因D．任务难度

点击查看答案

第6题

当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（ ）。 A.能力归因 B.努力归因C.运气归因 D.任务难度

点击查看答案

第7题

当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（　　）。 A.能力归因 B.努力归因 C.运气归因 D.任务难度

点击查看答案