问题：他们知道（）会妨碍自己的进步；（）会丢掉自己的人格。因而在一帆风顺的时候，能冷静地维护自己的尊严，在身处逆境的时候，也决不失去自尊，总是不停顿地向前，再向前。...
查看答案
问题：继续教育的实施周期与专业技术职务聘任周期一致。一个周期内的学习时间只能集中使用。...
问题：人际交往的联系方式可以划分为（）A、血缘关系B、直系关系C、地缘关系D、业缘关系...
问题：归因主要是从三个维度影响情绪的（）A、情绪的影响B、原因源维度C、稳定性D、控制性维度对情绪的影响...
问题：（）是人格的重要组成部分，在生活中也有着重要的影响力。A、情绪B、感觉C、心态D、心情...
问题：（）是团队立足和发展的根本。团队是由来自不同地方、不同背景、不同生活习惯及思想意识各异的人群在新的环境中组建而成的。A、优秀的管理B、互补的技能C、融洽的关系D、清晰的目标...
问题：（）在人的心理结构中占有重要位置。A、上进心B、自负感C、自尊心D、自制力...
问题：但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧!”就是对（）这一意志品质的生动写照。A、坚忍性B、自制力C、果断性D、独立性...
问题：专业技术人员根据岗位要求和职业发展需要，只能利用自己的业余时间参加继续教育活动。...
问题：（）特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议，通过贯彻若干基本原理和特殊规定，给与会者创造一种主动思考、自由联想、积极创新的特殊气氛，从而有效发挥群体智慧，以获得量多、面广、质优的发明创造新设想。A、激励法B、移植法C、仿生法D、演绎法...
问题：在整合已有核心能力研究成果的基础上，中科院教授霍国庆率领的“核心竞争力研究小组”开发了一套组织核心竞争力评价指标体系。该指标体系主要包括（）一级指标。A、资源整合能力B、战略领导能力C、品牌经营能力D、学习创新能力...
问题：感召力是由个人的（）等所构成的一种内在的吸引力，领导者的感召力越强，吸引的被领导者就越多。A、意识B、智慧C、修养D、才能...
问题：造成压力的潜在因素可以分为三大类（）A、环境因素B、组织因素C、个体因素D、个人因素...
问题：（）即利用情感共融律来冲淡和有效控制产生不良情绪的感应源。预之相联系的是环境调节法，我们可以改变环境来改变或是避开产生不良情绪的感应源。A、食物调节法B、药物调节法C、情绪互感调节法D、正确归因...
问题：古人云：“哀莫大于心死。”一个对什么都激不起热情和兴趣，对什么都（）的人，内心生活必定是暮气沉沉，死水一潭。A、怨恨B、颓废C、冷漠D、浮躁...
问题：（）是继续教育的主要内容，要立足科技前沿，体现专业发展趋势，注重理论与实践相结合，主要由各行业主管部门组织，继续教育机构和用人单位具体实施。A、专业科目培训B、公需科目培训C、初任培训D、在职培训...
问题：自尊，是自已尊重自己的人格，维护自己尊严的一种（）感情。A、道德B、伦理C、法律D、内心...
问题：人力资源社会保障部《专业技术人员继续教育规定》开始实施的时间是（）A、2015年10月1日B、2016年5月1日C、2015年5月1日D、2014年10月1日...
问题：知识的（）简短明了，具有唯一性，同时知识的命名可以包含内容、时间、作者和来源等。A、分类规则B、更新规则C、组织规则D、命名规则...
