问题：言语错乱...
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问题：简述克服鼻音化的训练。...
问题：语言发育迟缓...
问题：简述语言发育迟缓的原因。...
问题：婴儿期表示声音语言理解发育的最典型动作是（）...
问题：写出一字词后，仍不停地重复前面所写的字，这种现象叫（）A、书写不能B、惰性书写C、象形写字D、字过多E、书写过少...
问题：感觉性失语（Wernicke失语）损伤部位在（）。...
问题：根据神经解剖及言语声学特点将运动性构音障碍分为（）A、迟缓性构音障碍，功能性构音障碍，运动失调型构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍B、器质性构音障碍，痉挛型构音障碍，运动失调构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍C、迟缓性构音障碍，痉挛型构音障碍，运动失调构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍D、迟缓性构音障碍，痉挛型构音障碍，周围性构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍...
问题：失语症训练的禁忌症有哪些？...
问题：简述构音障碍的言语训练的具体方法。...
问题：迂回现象...
问题：诊断机能性构音障碍具备条件是：（）、（）、（）、（）。...
问题：简述大脑左右半球各自优势。...
问题：腭裂语言训练应该开始手术后（）个月...
问题：功能性构音障碍...
问题：zh的发音方法是（）A、塞音B、塞擦音C、擦音D、边音E、鼻音...
问题：缩唇呼吸训练的目的是（）A、提高支气管内压，避免塌陷B、降低胸腔压力C、提高膈肌肌力D、增加肺活量E、改善肺循环...
问题：属于左侧大脑功能的是（）A、音乐B、绘图、绘画能力C、语言能力D、躯体的和空间的定向能力E、想象力...
问题：正常儿童口语的理解和产生，达到与成人同等的语言功能的年龄是（）岁...
