问题:“对儿童有较多的温情、较明确的要求和较为一致的反映,能够在亲子间相互理解的基础上完成度儿童的约束”反映的是()的父母教养方式。...
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问题:自我...
问题:利用图片测试儿童性别恒常性的心理学家是()。...
问题:人类的发展受两种因素的影响和制约,其一是(),其二是()。...
问题:认知理论将攻击分为五个过程对输入性信息的译码、()、()、()、()的反应阶段。...
问题:孪生子研究和收养研究的主要目的。...
问题:采用观察法研究儿童社会性发展的优缺点及运用时应注意的问题。...
问题:敏感性...
问题:攻击意图归因...
问题:布朗芬布伦纳的人类发展生态学模型的理论。...
问题:儿童欺负的特点包括未受激惹性(有意性)、重复发生性、欺负者和被欺负者之间力量的()。...
问题:依恋形成标志是:()与()。...
问题:父母教养观念...
问题:皮亚杰关于儿童道德判断发展的阶段理论的主要观点。...
问题:被忽视儿童...
问题:认为儿童是在一与其社会环境的积极相互作用中获得发展的,这一理论模型是()。...
问题:艾森伯格的亲社会行为理论模型的三个阶段的名称。...
问题:自我调节机制不包括()。A、自我观察B、判断C、自我调整D、自我反应...
问题:儿童大约在()产生自我意识。A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁...
问题:对偶故事法提出者是()。...