问题：结合实例试论述父亲或者男教师对于儿童性别认知发展的积极影响。...
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问题：父母教养观念...
问题：试论述社会学习理论关于攻击的机制。...
问题：人类行为遗传学确定个体差异的遗传基础主要采用的两种方式。...
问题：男孩习惯用（）欺负同伴，女孩习惯用（）和（）欺负同伴。...
问题：精神分析理论是儿童心理发展史上第一个关于个体发展的理论学派，该理论的创始人是（）A、弗洛伊德B、班杜拉C、皮亚杰D、埃里克森...
问题：家庭关系与同伴关系相互联系的表现。...
问题：认为儿童是在一与其社会环境的积极相互作用中获得发展的，这一理论模型是（）。...
问题：父母教养方式反映了（）。...
问题：简述同伴关系的功能。...
问题：儿童（）岁就能说出自己的性别。...
问题：（）认为攻击是人的本能。A、哈吐普B、刘易斯C、劳伦兹D、皮亚杰...
问题：孪生子研究和收养研究的主要目的。...
问题：家庭对儿童认知社会化与情感社会化的表现。...
问题：提出利用点红实验研究自我的心理学家是（）。A、詹姆斯B、刘易斯C、谢弗尔森D、布朗芬布伦纳...
问题：同伴关系的性质：属于（）。...
问题：简述自我概念发展的一般趋势。...
问题：道德发展...
问题：亲社会道德两难故事法的创立者是（）。A、柯尔伯格B、皮亚杰C、艾森伯格D、埃里克森...
