问题：科学发展的过程，就是一个个的理论不断被（）的过程。在每一个时代都有当时所未能（）的理论，我们称之为“时代的真理”。...
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问题：能成为“标准量”涉及三个要求，其中的两个是（）A、同一性B、精确性C、相容性D、可加性...
问题：总结出择优分配原理的人是（）A、欧几里德B、奥卡姆C、达尔文D、茅于轼...
问题：按需分配...
问题：按资分配...
问题：简述可容性差异，并举出具体事例予以说明。...
问题：古代的科学方法论具有（）的特点，近代的科学方法论具有（）的特点，现代科学方法论又趋于由（）走向（），具有（）相结合的特点。...
问题：大规模的计划经济体制在20世纪的实践一般都呈现出数据的始真后假。（）...
问题：好的理论一定能直接解决现实生产和生活中的问题。理论走向应用无须要有一个来自理论体系外部的根据。（）...
问题：按人分配...
问题：方法论...
问题：波普尔认为，一个理论是否属于科学理论，必须以能否（）来划分。A、证实B、证伪C、经实践检验D、解决实际问题...
问题：按体分配...
问题：波普尔关于科学发展模式的理论...
问题：实证主义经济学把（）与（）结合起来，对于经济学的（）、（）起了很大作用。...
问题：古典经济学认为，如果市场是完善的，交易双方不存在强买强卖（）。A、价格就可以不受强权干扰地灵活变动B、整个市场就能成为一架精密的自动调节器C、就可达到资源的最佳配置D、就必须由政府参与宏观调控E、需要行政干预...
问题：挪威经济学家弗里希第一次提出（）这个术语，并把这门新学科定义为介于（）、（）和（）三者之间的学说。...
问题：逻辑实证主义认为，科学知识不是依赖于（）的经验知觉，而是依赖于（）的经验证实。逻辑实证主义所奉行的根本原则是（）。...
问题：金牌等价公设...
问题：政府采购...
