问题：班级活动就是学科教学能起到替代班级活动的作用。...
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问题：弗洛伊德认为人格发展有五个阶段依次为：口唇期；潜伏期；肛门期；生殖器期；生殖期。...
问题：在沟通当中，最重要的是沟通的内容，而不是人。...
问题：认知疗法的主要目标是：（）A、帮助来访者找出他头脑中不现实的、不合理的错误、扭曲的观念B、帮助他建立较为现实的认识问题的思维方法帮助他建立较为现实的认识问题的思维方法C、减少扭曲的认知所造成的情绪及行为的不良后果D、纠正某些不合理信念...
问题：（）是人际关系的核心因素。...
问题：非结构性游戏中组织游戏的时间不宜过长，一般控制在20分钟左右。...
问题：拔毛发这种不良习惯的起因于过于紧张、情绪压抑有关。...
问题：在心理测评中使用面谈技术时，要尽量少用专业词汇，通俗易懂为好。...
问题：通常能力测验要让被试诚实作答，不应犹疑，而人格测验是要让被试最大限度地发挥自己的能力。...
问题：人的一生中神经系统机能最充沛、生长力最强的时期是（）。A、童年期B、青少年时期C、成人期D、幼儿期...
问题：教师的（）是认识能力的核心要素，是决定一个人的理解能力的关键。A、教学能力B、创造能力C、知觉能力D、思维能力...
问题：对环境管理策略解释不正确的是（）A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略B、对相关信息进行归类和整理的过程C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略...
问题：如果能够自信、理性和建设性的表明自己的对于问题的意见，能够帮助他人认识自己的要求存在的问题，同时也减轻了自身的压力。...
问题：人对现实的一切态度都表明着一个人的性格。...
问题：以下属于封闭式提问的词语有（）A、有没有B、为什么C、是什么D、怎么样...
问题：“由于长期的情绪紧张和心理压力而导致的神经活动功能失调，以容易兴奋和容易疲乏为主要特征”的神经症称为（）。...
问题：小学生的合理需要主要包括（）等。A、物质需要B、精神需要C、安全需要D、归属交往和爱的需要E、尊重信任的需要...
问题：轶事记录法是：（）A、在被观察者的行为发生时计算其发生的频率B、通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来，重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为C、在一定的时间内，按一定的时段观察预先设定好的行为或表现D、在一段时间内，连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动...
问题：教师是你的职业，是你在人生舞台上扮演的唯一的角色，所以要好好扮演。...
问题：根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（）A、参与观察B、结构观察C、非参与观察D、非结构观察...
