问题：以教育在历史进程中所显示出来的不同特征为标志，可以将教育的发展划分为（）和（）两个基本阶段。...
查看答案
问题：新教育质量观（）。A、强调全面质量B、强调基础和提出新基础观C、重点培养竞争D、强调教育的统一性E、强调能力和提出新能力观...
问题：认知...
问题：影响学习过程的因素有（）。A、榜样的特征B、观察者的学习态度C、榜样与观察者的关系D、观察者过去的经验E、榜样的地位、威望和权利...
问题：行为主义理论的创始人是（）。A、华生B、巴甫洛夫C、桑代克D、斯金纳...
问题：成熟依赖性技能...
问题：学科课程的优点有（）。A、科学性B、系统性C、规律性D、实践性E、现实性...
问题：下列哪项叙述不符合社会学习理论？（）A、社会学习又称观察学习B、人和环境都是学习的决定性因素C、行为是个体的活动，与环境无关D、个体通过观察他人的行为而进行学习...
问题：简述教育目标的构成。...
问题：成人教育模式的特点有（）。A、学生对自己的学习全面负责B、学生经历对学习有很大的作用C、学生知道做某事的需要D、课程设置以内容为中心E、学习动力来源于外部的压力...
问题：斯金纳将强化程序分为持续性和（）两种类型。...
问题：试述当代教学的新观点。...
问题：护理教育要把重要精力放在使学生掌握护理学基础理论、基本技能和发展（）上。...
问题：课程系统是（）。A、开放系统B、闭合系统C、半开半闭系统D、自由系统...
问题：简述课程设计方面的原则。...
问题：下列关于教育的叙述，哪项是错误的？（）A、教育与人类社会同时产生B、教育起源于劳动C、教育活动是一种培养人的社会活动D、教育在人类社会发展到高级阶段时才产生...
问题：下列选项中属于学科课程的缺点的是（）。A、分科复杂B、不强调知识体系C、分科过细D、重视学科间的联系...
问题：确定学校教育目标的依据是什么？...
