问题：1958年制定的发展教育事业的“三结合”是（）A、统一性与多样性相结合B、普及与提高相结合C、普通教育与职业教育相结合D、教育与生产劳动相结合E、全面规划与地方分权相结合...
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问题：教育的最基本职能是（），也是教育的特质所在。...
问题：我国社会主义教育目的的理论基础是（）。...
问题：少年儿童中，一般情况下智力超常与智力低下者各约占（）。A、3%B、10%C、15%D、2.0%...
问题：“不愤不启，不悱不发。”这句话出自（）A、《学记》B、《论语》C、五经四书D、《说文解字》...
问题：将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是（）A、马卡连柯B、巴班斯基C、凯洛夫D、赞可夫...
问题：教师的根本任务是（）。...
问题：试述教育学的未来发展趋势主要表现在哪些方面？...
问题：科学人文主义教育目的观...
问题：下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有（）A、个性已基本形成B、性格已基本定型C、兴趣广泛，但不稳定D、学习动机较为单纯E、性格外向、活泼好动...
问题：从根本上来说，教育发展的规模和速度最终是由（）决定的。A、政治制度B、经济发展水平C、文化传统D、人口数量...
问题：下列教育家中，最早明确提出教育学的科学性问题的是（）...
问题：下列哪些现象属于身心发展的互补？（）A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字E、有人早慧，有人大器晚成...
问题：提出一切知识都应以感觉为开端的教育家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、康德D、卢梭...
问题：社会本位论...
问题：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）A、遗传素质B、环境C、个体主观能动性D、教育...
问题：人的心理成熟的标志是（）A、性机能成熟B、形成独立思考能力C、具备较稳定的自我意识D、个性形成E、大脑发育成熟...
问题：近代最早的一部教育学著作是（）A、《理想国》B、《论演说家的教育》C、《普通教育学》D、《大教学论》...
问题：试述社会发展和个人发展是对立统一的历史过程。...
问题：杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）A、教育即生活B、学校即社会C、教学为中心D、儿童为中心E、从做中学...
