问题：田野调查...
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问题：中介变量...
问题：由余果推余因，其结论具有或然性，是归纳分析主要方法中哪一方法的特点？（）A、求同法B、求异法C、共变法D、剩余法...
问题：人文主义研究范式...
问题：叙事研究...
问题：最早使用日记描述法的是（）。A、洛克B、裴斯泰洛齐C、皮亚杰D、陈鹤琴...
问题：教育研究活动的最后一个环节是（）。A、教育研究成果的展示B、教育研究成果的交流C、教育研究成果的评价D、教育研究成果的概括...
问题：谈谈你对问卷调查优缺点的理解。...
问题：先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的组，使组数与取样数相同，然后从每组中依事先规定的机械次序抽取对象，这种取样方法是（）。A、简单随机取样B、系统随机取样C、分层随机取样D、整群随机取样...
问题：简述积累文献。...
问题：试述教育研究定性分析过程中资料的审核。...
问题：当遇到顺序变量、相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量小于30时，采用（）计算变量之间的相关性。...
问题：一份调查问卷中，放在问卷后面的问题是（）。A、被试的基本资料B、能引起兴趣的问题C、牵涉个人问题的问题D、简单的问题...
问题：定性分析中的信度判定公式其中c为（）。...
问题：“外审”...
问题：研究报告和学术论文的科学性主要表现在（）。A、有充分的论据和严密的论证B、有精确可靠的实验观察数据来证明科研成果C、内容要实事求是，立论还是分析、论断都要恰如其分，正确反映客观规律D、以上都是...
问题：研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循的方法，在形式逻辑上建立了科学方法论的伟大思想家、哲学家是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、毕达哥拉斯...
问题：在进行调查访问时，下面哪几种叙述是正确的？（）A、在访问时，与被访者谈得越投机越好B、在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的C、在访问时，座位的安排无关紧要D、一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机E、提问时，应尽量回避那些敏感性问题...
问题：联系实际分析论述教育实验研究的基本程序？...
问题：三次文献...
