问题：为了使教育资源分配合理，应当做好哪些工作？...
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问题：技术型教育规划...
问题：采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）A、单一式教育预测B、结合式教育预测C、单对象教育预测D、多对象教育预测...
问题：采取多种教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）。A、单一式教育预测B、结合式教育预测C、单对象教育预测D、多对象教育预测...
问题：请简述科学预测的特点。...
问题：依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，就叫做教育预测的（）A、延续性原理B、相关性原理C、相似性原理D、系统性原理...
问题：为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内部因素和外部因素的作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态的特性是指教育系统的（）A、开放性B、层次性C、发展性D、超前性...
问题：如何理解并运用实事求是的原则？...
问题：智利1988—1992年的教育改革运用了（）A、机会之窗策略B、细心试验，逐步推广策略C、由上至下策略D、逐步建立政治共识的策略...
问题：举例说明如何运用默写式头脑风暴预测法？...
问题：从世界各国教育资源分配的历史和现状看，一般具有的三个特点是？...
问题：如何运用教育预测的有关程序进行教育预测？...
问题：（）不是教育预测搜集资料的表达形式。A、文字资料B、数据资料C、图象资料D、网上资料...
问题：论教育规划的准备阶段是什么？...
问题：教育事业发展速度指标...
问题：教育规划专家论证的具体操作方式中，根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的论证方法称为（）A、专家评分法B、德尔菲法C、专家会议法D、头脑风暴法...
问题：科技发展的趋势对教育影响的要求（世界科技发展的趋势的显著特点）？...
问题：教育预测的相似性原理...
