问题：什么是操作法？运用操作法应注意哪些方面？...
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问题：什么是非正式数学教育活动？...
问题：幼儿园数学教育目标制定的依据主要来自于（）、（）、（）和（）四个方面。...
问题：简述学前儿童空间方位概念发展的一般过程。...
问题：守恒...
问题：序数是表示集合中元素多少的数。...
问题：何谓等分？...
问题：幼儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。...
问题：认读和书写10以内的数字是大班的数学教学内容之一。...
问题：两个集合之间的包含关系是整体与部分的关系，感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。...
问题：简述学前儿童数学教育的发展和研究动向。...
问题：幼儿园数学教育活动设计的原则主要包括发展性原则、（）、（）、（）以及系列性原则。...
问题：了解、分析儿童的发展水平是设计数学教育活动的第一步。...
问题：中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。...
问题：数图...
问题：自然测量...
问题：所谓自然测量是指利用（）（如虎口、臂长、小棒、绳子、瓶子等）作为（）来测量物体的长短、粗细、高矮等。...
问题：计数...
