问题：知识的获得策略有哪些？...
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问题：人际交往的效用（）A、满足心理需要B、得信息功能C、人际协调功能D、身心保健功能...
问题：以下哪一项不是拖延行为的原则（）A、先决条件原则B、明日复明日原则C、第二十三条军规原则D、第二十二条军规原则...
问题：符号纲要法主要包括结点和（）A、箭头B、图式C、术语D、连线...
问题：结合个人经验，阐述考试怯场的原因及怎样克服它？...
问题：p、c、a训练中a是（）A、学生B、父母C、儿童D、成人...
问题：元认知策略是指学生将正在进行的学习活动作为意识对象不断实施自我监控的过程。...
问题：记忆的基本过程是有（）组成。A、识记B、保持C、回忆D、复述...
问题：下面哪些应对考试的策略是正确的（）A、不要临时“抱佛脚”B、要有良好的学习心态C、掌握各种考试技能D、及时有效的复习...
问题：按照记忆的时间长短，记忆的种类有哪些（）A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、语义记忆...
问题：我们过去学习的“曹冲称象”，是一种（）思维策略。A、批判性B、信息性C、侧向D、创造性...
问题：考试期望是指考生对考试要达到的目标所抱的一种主观意愿和追求。...
问题：德国心理学家（）最先对遗忘做出了解释。A、艾宾浩斯B、冯特C、弗洛伊德D、华生...
问题：我们应该如何培养信息性思维策略？...
问题：功能固着是指字解决问题的过程中，只考虑某一种思路，一条道走到底。...
问题：学习能力的操作性成分包括（）A、元认知。评价等B、情绪、意志和毅力C、认知性成分D、学习速度...
问题：最后呈现的材料最容易回忆，遗忘最少，叫近因效应。...
问题：论述怎样培养优良意志品质？...
