A布鲁纳
B马斯洛
C哈里森
D布拉梅尔德
课程设计的人本主义取向
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简述课程设计的五种基本取向。
下列属于课程设计的基本模式的是（）。A、认知取向的教学设计模式B、目标取向的教学设计模式C、行为取向的教学设计模式D、人格取向的教学设计模式
按照价值取向的不同，课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、（）。
（）课程设计取向认为课程的主要功能是通过最有价值的学科的教学增强个体的认知能力。A、认知过程取向B、人本主义取向C、学科理性主义取向D、技术学取向
课程设计的人本主义取向主张学校课程应该向学生提供有利于促进人的发展的经验。
课程设计的取向大致分类为（）A、认知取向B、学术理性主义取向C、目标取向D、技术学取向
