A对
B错
筵席在发展过程中，经受()的选择和人工淘汰，适应者生存，不适应者消亡。A、历史B、现代C、厨师D、顾客
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教育可促进人的主体意识、主体能力的发展，帮助人形成理想、价值观、信念与性格等，这说明教育可促进个体（ ）。A.社会化B.个体化C.生存适应D.生活享用
属于学前体育教育的目的和任务的选项()。A、不断展开体育活动，科学培养幼儿参加体育活动的兴趣，使幼儿养成有规律运动的良好习惯B、增强幼儿体质，促进幼儿身体的正常发育，培养正确的身体姿势，提高机体对环境的适应能力，促进身体的健康发展C、通过开展各种有效体育活动，不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展D、提高幼儿自我保护的意识和能力
体育活动能发展幼儿的基本动作，增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。()
适应外部环境变化以获取生存和发展能力的性质，称为系统的()A、集合性B、环境适应性C、阶层性D、相关性
（ ） 是团队生存、改进和适应变化着的环境能力。(A) 团队成长(B) 团队建设(C) 团队学习(D) 团队发展
（ ）是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。A.团队成长 B.团队建设 C.团队学习 D.团队发展
