在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、__________制和道尔顿制。
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影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和________。
针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为A．道尔顿制B．葛雷制C．昆西制度D．文纳特卡制
我国现行的基本教学组织形式是()。A.导生制 B.班级授课制 C.个别教学制 D.道尔顿制
20 世纪 20 年代，舒新城将美国一种个别教学制度引入中国，率先在上海吴淞公学中学部试验，以自由、合作与时间预算为原则，培养学生自主学习的能力这种教学制度是：( ) A.道尔顿制 B.设计教学法 C.文纳特卡制 D.葛雷制
在班级组织产生之前，教学的主要形式是（）。A道尔顿制B个别教学C文纳特卡制D特朗普制
大班上课，小班研究，个别教学的教学组织形式叫（）A、分组教学制B、特朗普制C、个别教学制D、道尔顿制
