A、教师专业发展就是提高教师的学历水平
B、教师专业发展是一个自觉地有意识的过程
C、教师专业发展要通过若干途径和活动实现
D、教师专业发展的实现体现在教育教学水平的提高上
以下关于教师职业表述不正确的观点是( )。A.早期的教师职业不是一种独立的职业B.我国古代社会的教师职业专业化程度很低C.我国最早的师范教育产生于民国时期D.教师职业的专门化发展是以专门培养教师的教育机构的出现为标志
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教师专业化的必要性()A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确
教师专业化的必要性()适中。A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确
关于教师，下列表述不正确的观点是（ ）。A.服务者角色是教师所扮演的基本职业角色 B.“推卸责任”“寻找替罪羊”是放任型师生关系模式中学生出现的典型反映 C.“跳出”教育谋发展是教师专业自我发展的策略之一 D.教育机智和教育幽默是教师劳动创造性的重要表现
以下关于教师职业表述不正确的观点是A.在的教师职业不是一种独立的职业 B.我国古代社会的教师职业专业化程度很低 C.我国最早的师范教育产生于民国时期 D.教师职业的专门化发展是以专门培养教育机构的出
教师专业发展的核心是（）。 A.教师个体的专业发展 B.教师群体的专业发展 C.教师能力的专业发展 D.教师专业知识的发展
对教师专业发展的要求说法不正确的是()。A.拓展专业知识 B.发展专业能力 C.建立专业理想 D.注意个人形象
