A.文化传统直接决定着教育的性质
B.文化传统影响和制约着教育内容的选择
C.文化传统影响和制约着教育改革的政策
D.文化传统影响和制约着教育目的的确定
E.文化观念影响人的教育观念
以下关于高可变行为的描述，不正确的是()A:刚刚形成的行为B:社会不赞成的行为C:正处于发展时期的行为D:既往无成功改变实例的行为E:与文化传统关系不大的行为
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以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是 ( )A．人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素B．人口就业结构制约着教育的内部结构C．人口的地域分布制约着学校布局和办学形式D．教育的发展可以改善人口素质
以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是()。A.人口就业结构制约着教育的内部结构B.教育的发展可以改善人口素质C.人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素D.人口的自然增长率影响着教育的规模和速度E.人口的地域分布制约着学校布局和办学形式
简述教育与历史文化传统的关系．
教育与历史文化传统的关系是什么?
以下对于人口状况与教育发展关系的述说不正确的是（ ） A.人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素 B.人口就业结构制约着教育的内部结构 C.人口的地域分布制约着学校布局和办学形式 D.教育的发展可以改善人口素质
以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（ ） A.文化传统影响和制约着教育内容的选择 B.文化传统影响和制约着教育目的的确定 C.文化传统直接决定着教育的性质 D.文化传统影响和制约着教育改革的政策
