A.综合素质
B.道德品质
C.工作能力
D.工作作风
领导角色的内在系统包括()A、领导者的自身素质B、领导者的角色认知C、领导者的自我期望D、领导者的社会期望
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()是领导者进行活动的出发点和归宿,也是衡量领导活动效果优劣的综合尺度。A、领导者修养B、领导者权威C、领导者效能D、领导者权利
领导者职业形象是一个复杂的系统,主要表现在思想层面、()和外在层面三个方面。A.内在层面B.行为层面C.业务层面D.内心层面
优秀的领导者,特别是高阶层的领导者,绝对不是培养出来的,而是“实干”争出来的,这说明()A、领导者是内在素质和外在风格的统一体B、领导者素质与先天遗传的因素并无关系C、任何人只要通过学习和实践就能成为高阶层领导者D、领导者素质主要是后天学习和实践的结果
领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养，主要包括（）等因素。A品德、学识、资历、情感B品德、学识、能力、胆识C品德、学识、能力、情感
（）是指对领导者影响其他人的能力有较大作用的个人品质，如自我认识、对自己能力的信心、信息联系的能力以及对任务的了解等。A“领导者的理解”B“领导者的品质”C“领导者的权变”D“领导者的周期”
领导行为理论认为领导的作用是通过领导者的特定行为表现出来的，主张评判领导者好坏的标准应是其外在的领导行为，而不是其内在的素质条件。（）
