A.表现风格
B.时代风格
C.民族风格
D.个人风格
()阶段，是言语发展的早期阶段，大体可以分为两个时期。A、0～1岁B、0～2岁C、0～3岁D、3～4岁
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小学儿童内部言语的发展,大体可以分为()。A.出声思维阶段B.过渡阶段C.独白阶段D.无声思维阶段
言语风格大体上可以分为()几种类别。A.时代风格B.表现风格C.个人风格D.民族风格
关于言语风格与修辞的关系,下列说法不正确的是()。A.凸现言语风格大多利用修辞。B.修辞对风格的形成有一定的制约作用。C.修辞是形成言语风格的基础。D.言语风格与修辞的有机结合，可以展示出作者的性格和处世态度。
下列说法不正确的一项是:()。A.庄重的言语风格多运用于政论语体中。B.庄重的言语风格多运用于专门科技语体中。C.庄重的言语风格多运用于课堂语体中。D.庄重的言语风格多运用于公文语体中。
只有书面语才有所谓言语风格问题,口语表达谈不上言语风格。()此题为判断题(对，错)。
言语风格主要是时代风格和民族风格,与言语表达者个性无关。()此题为判断题(对，错)。
