A依恋
B亲近
C抵触
D情绪发展
()的婴儿在儿童时期和青少年时期更可能产生焦虑症。A、安全依恋B、非安全依恋C、亲密依恋D、非亲密依恋
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依恋有三个特点:()A寻求与依恋对象，身体上的亲近B可以从依恋对象那里获得安慰和安全感C在依恋遗到破坏时，会造成婴儿情感上的痛苦D依恋的情绪化
母亲离开时,要儿会啼哭,喊叫,表现为分离焦虑,体现了依恋的()的特点A婴儿寻求与依恋对象，身体上的亲近B要儿可以从依恋对象那里获得安慰和安全感C在依恋遭到破坏时，会造成婴儿情感上的痛苦D依恋的情绪化
与母亲在一起时,婴儿的探索活动更多,更可能接近陌生人,体现了依恋的()的特点A婴儿寻求与依恋对象，身体上的亲近B婴儿可以从依恋对象那里获得安慰和安全感C在依恋遭到破坏时，会造成要儿情感上的痛苦D依恋的情绪化
接近,依假母亲体现了依恋的()的特点.A婴儿寻求与依恋对象，身体上的亲近B婴儿可以从依恋对象那里获得安慰和安全感C在依恋遭到破坏时，会造成儿情感上的痛苦D依恋的情绪化
当母亲离开时,会表现出强烈的反抗;当母亲回来时,既希望与寻求与母亲亲密接触,又对母亲的亲近表示反抗与拒绝。这一描述属于哪一类依恋类型:()A.焦虑-回避型依恋B.安全型C.焦虑-矛盾型D.紊乱型
关于“距离与亲近”的中西方礼仪，下列说法错误的是：A、西方常用拥抱、亲吻等亲密的礼节B、西方认为身体接触可以增进亲近感C、中华礼仪相见时常用作揖或跪拜的方式D、中华礼仪主张彼此间保持距离，是为了保持神秘感
