A、课前精心设计，关注生成
B、课中巧妙处理，关注生成
C、课后精心设计，反思生成
D、课后勤于反思，优化生成
教师在课堂教学中应对生成性问题时应面向全体学生,全面完成课堂的各项任务,全面提高学生的基本素质是指的课堂教学生成性问题的哪项应对原则()?A.发展性原则B.主体性原则C.目标性原则D.全面性原则
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根据生成性问题是否与课程内容相关,课堂教学生成性问题的类型可以分为()?A.个体生成问题和集体生成性问题B.积极的生成性问题和消极的生成性问题C.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题D.课程内生成性问题和课程外生成性问题
根据生成性问题是否有利于教学目标的生成,将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。()此题为判断题(对，错)。
在课堂教学中,教师要善于应对课堂教学中各类生成性问题,善于捕捉其中蕴涵的生成性资源,用静态的、发展的观点来看待课堂教学。()此题为判断题(对，错)。
课堂教学生成性问题的应对策略包括:()A.课前精心设计，预防生成B.课中巧妙处理，关注生成C.课后勤于反思，优化生成D.置之不理E.假装看不见
教师在课堂教学中应对生成性问题时应面向全体学生，全面完成课堂的各项任务，全面提高学生的基本素质是指的课堂教学生成性问题的哪项应对原则（）？A目标性原则B主体性原则C发展性原则D全面性原则
课堂教学生成性问题的应对策略包括哪些内容？（）A课前精心设计，关注生成B课中巧妙处理，关注生成C课后精心设计，反思生成D课后勤于反思，优化生成
