A、动作思维和形象思维
B、辐合思维和发散思维
C、常规思维和创造性思维
D、形象思维和抽象思维
根据思维活动探索目标的不同方向，可将其分为聚合思维和A、发散思维B、抽象思维C、具体思维D、逻辑思维E、动作思维
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人们在遇到问题时,从不同的角度、方向、层次进行考虑以解决问题的思维,属于()。A、形象思维B、定势思维C、发散思维D、聚合思维
根据思维的创新程度可将思维分为()。A.直观思维B.形象思维C.常规思维D.创造思维
根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态，可将思维分为动作思维、形象思维和( )。A:抽象思维 B:逻辑思维 C:聚合思维 D:常规思维
根据思维活动凭借物的不同，可将思维划分为 A.动作思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.无声思维
根据在解决问题时，思维活动的方向和思维的成果的特点，可将思维分为（ ） A.动作思维和形象思维 B.辐合思维和发散思维 C.常规思维和创造思维 D.形象思维和抽象思维
关于“曹冲称象”的故事已家喻户晓。古文云：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。曹冲称象的故事说明了曹冲非常聪明睿智，勤于思考，善于发挥想象，这样的例子在我们现实生活中有很多，如：“司马光破缸救人”“牛顿发现万引力定律”…… 根据在解决问题时思维活动的方向和思维成果的特点，可将思维分为（ ）。A.动作思维和形象思维 B.常规思维和创造性思维 C.形象思维和抽象思维 D.辐合思维和发散思维
