此题为判断题(对，错)。
试评述二战后美国学前教育的主要特点及对我国当前幼儿教育改革的启示。
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美国对处于困境者家庭子女进行“ 补偿教育 ”的是()。A、“开端计划”B、保育学校运动C、《青少年法》D、进步主义运动
对战后英国学前教育发展具有规定的法案有()。A、巴特勒法B、普洛登报告书C、幼儿凭证计划D、教育白皮书E、确保开端小
美国的“开端计划”是面向贫困家庭的学前教育机会均等运动。()此题为判断题(对，错)。
开端计划是美国政府为实现学前教育机会均等而实行的一项重要计划,其理论依据是布鲁纳的理论研究。()此题为判断题(对，错)。
第二次世界大战以后,美国规模最大、历时长、效果显著的学前教育机会均等运动是()A.追随到底计划B.开端计划C.幼儿智力开发运动D.日托所运动
为了实现教育机会均等,美国于1965年根据《经济机会法》,提出在幼儿教育中执行()。A、爱迪生计划B、幼教振兴计划C、经济发展计划D、开端计划
