A、3-4岁
B、4-5岁
C、5-6岁
D、2-3岁
教师运用有规则的游戏,训练儿童正确发音,丰富儿童词汇和学习句式的方法是幼儿园语言教育的()。A、示范模仿法B、视、听、讲、做结合法C、游戏法D、表演法
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从儿童一出生就开始出现的发展敏感期有语言敏感期、感官敏感期和()。A.秩序敏感期B.书写敏感期C.阅读敏感期D.动作敏感期
儿童学习词汇是从理解词、运用词开始的。()此题为判断题(对，错)。
教师为儿童主动学习语言创造的条件是()。A、对儿童的语言学习行为作出积极反馈B、提供良好的语言范例C、提供丰富多样的语言活动材料D、创设言语交际情境E、对儿童自发的言语交往应限制
语言教育的首要任务是使学前儿童的发音清晰、词汇丰富、口语表达完善、语言交往技能提高。()此题为判断题(对，错)。
词汇鱼是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。
语言领域课程内容包括：学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。()
