A、组织能力
B、应变能力
C、语言能力
D、说方言的能力
完善语文教师的教学能力结构包括()。A、钻研教材的能力B、设计教学的能力C、驾驭课堂的能力D、处理作业的能力
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教师的教育机智属于教师的( )。A.课堂驾驭能力B.教学设计能力C.反思能力D .组织教学能力
一个语文教师驾驭课堂的能力有()。A.活动能力B.组织能力C.应变能力D.语言能力
语文教师的教案能力结构涉及钻研教材()等方面。A设计教案B驾驭课堂C处理作业D组织语文课外活动
教师的教育机智属于教师的A.课堂驾驭能力B.反思能力C.教学设计能力D.组织教学能力
对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（ ）。A．教师的教姿教态 B．教师的教学能力 C．教师的评价语言 D．教师的驾驭课堂能力
对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（ ）。A.教师的教资教态 B.教师的教学能力 C.教师的评价语言 D.教师的驾驭课堂能力
