A对
B错
教师的心理素养主要体现在（ ）。A.智力因素B.非智力因素C.智力因素和非智力因素D.教书育人
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只要是属于智力正常范围,无论是什么智力发展水平的学生,非智力因素与学业成绩之间都存在着显著相关。()此题为判断题(对，错)。
心理素质指个体心理结构包括智力因素和非智力因素的发展的水平、特点及功能。()
-个人能否有成就，固然有知识基础、智力技能等智力素质方面的原因，但更受兴趣、情感、个性和信念等非智力素质的影响。美国对前500强大企业员工的一项调查显示：一个人的非智力素质对工作成就的影响是智力素质的两倍。良好的非智力素质往往是人们成长创新最稳定、最持久、最巨大和最经受得住考验的驱动力，而且在高强度、快节奏的信息化战场上，愈来愈成为战争天平的制胜砝码。这段话主要说明了（ ）。A．制胜未来，仅靠智力是不够的B．性格、气质等非智力因素对一个人能否成才具有决定作用C．良好的非智力因素对智力的发展起着调节和推动的积极作用D．智力与非智力素质相互依存，两者关系如同硬币的两面，缺此无彼
学前儿童智力发展水平往往与其非智力因素有着密切的关系。下列选项中属于非智力因素的有（ ）。A.行为习惯 B.记忆力 C.意志品质 D.学习态度 E.观察力
人的心理结构是由智力因素和非智力因素共同构成的。
（）是智力因素和非智力因素的结晶。
