A.揭示学习内容各组成部分的联系
B.确定学习内容的广度
C.确定知识的深度
D.检验学习内容的正确性
课程是构成教学活动的基本要素。以下哪一项不属于课程设计的范畴（ ）A．教学参考书B．教学计划C．教科书D．教学大纲
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对“绿色开花植物体的结构层次”进行教学内容分析时．不属于教学重点的是（ ）。A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
在教学设计进行学习内容分析的方法有：（）、（）、（）、（）。
教学设计的前端分析中不包括（）。A、学习需要分析B、教学目标的阐明C、学习内容分析D、教学对象分析
教学设计的前端分析包括（）A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
下列哪项不属于教学设计的主要环节？（）A、学习需求分析B、学习内容分析C、安排学生收集资料D、确定学习目标
不属于教学设计的前期分析的是（）A、学习需要分析B、学习者特征分析C、学习内容分析D、教师自身才能分析
