团体成员能否深入掌握在团体内取得的经验，能否将团体中学到的成果应用到日常生活中，很大程度取决于（ ）。
A．团体初创阶段的活动
B．团体过渡阶段的活动
C．团体工作阶段的活动
D．团体结束阶段的活动
Schutz针对团体工作制定了一套基本人际关系指标，让领导者预知成员在团体中可能出现的表现和行为。这套指标能测验以下哪三个层面?（ ）A．个人的心理困惑程度B．成员与其他人能否建立深入而良好的人际关系C．个人对权利的态度D．个人坚持自己原则的程度
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团体的追踪性评估的目的是（ ）。A．了解团体效果能否持续B．团体成员是否有满意的改变C．团体是否持续存在D．团体领导者是否仍然在关注成员的变化
在团体结束阶段，咨询师主要面临的任务有（ ）。A．给予成员更多的关心和信任B．协助成员整理归纳在团体中学到的东西C．鼓励成员将团体中所学的东西应用于日常生活D．评估团体咨询的成效
下列关于过程性评估说法正确的是（ ）。A.团体心理咨询结束时的一项必须做的工作 B.了解团体成员对团体的满意度 C.目的是了解团体效果能否持续 D.在团体结束时，让团体成员填写评估表，然后进行分析
团体咨询的长期目标是（ ）。(A)以成功的团体经验来改善成员的自我观念 (B)帮助成员有效地解决日常生活中的问题 (C)增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力 (D)帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题
下列关于过程性评估说法正确的是（ ）。 (A)团体心理咨询结束时的一项必须做的工作 (B) 了解团体成员对团体的满意度 (C)目的是了解团体效果能否持续 (D)在团体结束时，让团体成员填写评估表，然后进行分析
在团体结束阶段，咨询师主要面临的任务有（ ）。 (A)给予成员更多的关心和信任 (B)协助成员整理、归纳在团体中学到的东西 (C)鼓励成员将团体中所学的东西应用于日常生活 (D)给予成员心理支持
