在原型建立阶段,一切教学措施都要考虑到有利于建立__________、__________而具有_______

第1题

第 20 题 依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行，属于智力技能的（　　）A．原型内化阶段B．原型操作阶段C．原型定向阶段D．动作的认知阶段

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第2题

原型生命周期意味着对自身的若干约束，这些约束主要表现在( )。Ⅰ．建立一个完整的模型 Ⅱ．原型人员要建立初始模型Ⅲ．原型化要从定义阶段开始 Ⅳ．实际系统将用自家的资源建立A．Ⅰ，Ⅱ，ⅣB．Ⅱ，Ⅲ，ⅣC．Ⅱ，ⅢD．全部

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第3题

在需求分析和设计阶段建立原型的好处有哪些?

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第4题

在原型化方法实施中，其模型化阶段的重要目的是( )。A．开发用户需求B．形成最终产品C．子系统原型化D．建立初始模型

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第5题

依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段，这是（ ）。A.原型操作 B.原型启发 C.原型内化 D.原型定向

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第6题

在原型建立阶段，一切教学措施都要考虑到有利于建立__ 、_ 而具有_ 的定向映象。

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第7题

依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段。这是()。A.原型操作 B.原型启发 C.原型内化 D.原型定向

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