课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。 （ ）
在课后评价时，新教师比专家教师更多地关注课堂中发生的__________。
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专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在___________、课堂教学过程和课后评价三个方面。
在课后评价时．新教师比专家教师更多地关注课堂中发生的_______。
在课后评价时，专家教师和新教师关注的焦点不同：研究发现，__________更多地关注课堂中发生的细节
专家型教师与新教师在________、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在______、课堂教学过程和课后评价三个方面。
新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（ ）。A．活动B．细节C．经验D．形式
