非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变，什么乐器在非洲音乐中有十分突出的地位( )A.鼓 B.号 C.琴 D.锣
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依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析下面七年级欣赏课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。 ? 【课题名称】非洲的灵感——鼓乐 ? 【教学内容】欣赏加纳鼓乐 ? 【教学目标】 ? 1．从欣赏中提炼节奏，并初步感受加纳鼓乐的节奏特点。 ? 2．通过参与鼓乐演奏，体验加纳鼓乐的风格特点。
请根据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高一年级学生教学内容：鉴赏《非洲鼓乐》教学重点：聆听《坦桑尼亚舞曲》，并参与鼓乐节奏实践。要求：（1）设定教学目标。（10分）（2）针对教学重点，设计具体教授新课的过程，其中至少包括2个课堂提问。（15分）（3）针对（2）中的主要环节，写出设计意图。（10分）教学材料：在非洲，鼓是舞蹈的主要伴奏乐器，当地的仪式都在击鼓和舞蹈中举行。
在学习有关于非洲打击乐内容时，教师先介绍非洲打击乐器，之后利用班级中的课桌、 椅子、文具盒等用品，带领学生动手敲奏，并跟随节奏摆动身体，模仿非洲人民载歌载舞的场景。这一教学活动主要体现了音乐课程性质的()。A.人文性B.愉悦性C.实践性D.审美性
下面旋律的音乐风格属于( )A．拉丁美洲 B．非洲 C．南亚 D．东欧
起源于非洲，广泛运用于北美乡村音乐中的乐器是（ ）。
在欣赏探戈舞曲风格的作品时，主要应该让学生关注音乐中的哪些要素( ) A．音色与结构 B．音高与节拍 C．调式与和声 D．节奏与织体
