从目标人群的生活质量入手，评估社区的需求和健康问题是
A、社会诊断
B、流行病学诊断
C、行为诊断
D、环境诊断
E、教育与组织诊断
确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A、环境诊断B、流行病学诊断C、教育诊断D、管理与政策诊断E、行为诊断
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健康教育诊断的基本步骤中，评估目标社区或人群生活质量的是A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为诊断D、教育诊断E、管理与政策诊断
以估测目标人群的生活质量为起点，评估他们的需求和影响其生活质量的主要问题的方法称为A、流行病学诊断B、社会诊断C、定性诊断D、教育诊断E、组织诊断
在对项目进行社区需求评估时,首先需要进行社会学诊断,其重点要诊断的内容是A、社区人群特征及生活质量B、社区行为特征及政策环境C、社区政策环境与生活质量D、社区优先项目与高危人群E、社区健康特征与组织教育
健康教育诊断(需求评估)的内容包括（ ）A.社会诊断 B.流行病学诊断 C.行为与环境诊断 D.教育与组织诊断 E.管理与政策诊断
健康教育诊断的（）包括评估目标社区或人群的生活质量，并确定影响生活质量的主要健康问题；了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境，与健康问题相关的政策，以及社区资源。 A.行为与环境诊断 B.教育与组织诊断 C.流行病学诊断 D.社会诊断
从分析社会问题入手，确定社会环境和生活质量的问题属于A.社会诊断B.行为诊断C.环境诊断D.管理与政策诊断E.流行病学诊断
