自然景观
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下列地理景观与其对应的地区搭配,正确的是( )。A、胶林割胶-珠江三角洲B、橘园-山东丘陵C、甘蔗园-西双版纳D、桑基鱼塘-长江中下游平原
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地理感性知识的教学包括()。A.掌握地名及其所表示的地理实体B.识别地理景观及其外部特征C.控制地理分布的空间位置和空间形态D.展示地理演变的过程E.了解地理数据的地理意义
能使学生通过视觉或触觉感知地理知识中所蕴含的地理信息，且可亲身参与的教学媒体是()。A、地理略图B、地理景观图C、地理教学标本和模型D、地理漫画
数据统计分组时，习惯规定（ ）。A.包括上限，不包括下限 B.不包括上限，包括下限 C.既不包括上限，也不包括下限 D.既包括上限，也包括下限
广东肇庆七星岩仙女湖畔，有一座酷似卧佛的天然石山，每年都有几天，可见一轮红日从“卧佛”口中徐徐落下，形成“卧佛含丹”的地理景观，如下图所示。据此完成问题。下列关于“卧佛含丹”景观的叙述，正确的是( )。A.属于水文与地质地貌景观B.主要由流水沉积作用形成C.被列入世界自然遗产名录D.具有自然与人文相融合特征
广东肇庆七星岩仙女湖畔，有一座酷似卧佛的天然石山，每年都有几天，可见一轮红日从“卧佛”口中徐徐落下，形成“卧佛含丹”的地理景观，如下图所示。下列关于“卧佛含丹”景观的叙述，正确的是（ ）。A.属于水文与地质地貌景观 B.主要由流水沉积作用形成 C.被列入世界自然遗产名录 D.具有自然与人文相融合特征
广东肇庆七星岩仙女湖畔有一座形似卧佛的天然石山，每年都有几天可见一轮红日从“卧佛”口中徐徐落下，形成“卧佛含丹”景观，如图所示，据此完成下题。观赏“卧佛含丹”地理景观的要求是（ ）。 ①把握观赏时机 ②选择合适位置 ③了解历史背景 ④充分发挥想象A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
