为什么要在编导视域下看主持人工作所需要的语言功力？
主持人在采访中倾听被采访对象的话语，编导要提醒主持人什么？主持人提问过程中编导要提醒主持人什么？
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请以编导的视角思考主持人语言不在状态的原因有哪些？
什么是主持人的语言功力，语言功力的构成要素是什么？
主持人语言功力结构的关系是什么？
编导如何理解播音员、主持人语言传播的艺术性，如何体现？
为什么要在编导视域下看主持人的复述与描述能力？
编导如何理解播音员、主持人语言传播的明晰性，如何体现？
