有效教学行为是能够引发正式学习，尽力避免非正式学习的行为。
不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为是（）。A、问题行为B、教学行为C、学习行为D、操作行为
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教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。A、 教师教学行为B、 教师教学过程C、 学生学习行为D、 学生学习过程
判断题学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力。A 对B 错
判断题有效教学行为是能够引发正式学习，尽力避免非正式学习的行为。（）A 对B 错
单选题不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为是（）。A 问题行为B 教学行为C 学习行为D 操作行为
填空题审查学员学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种，非正式审查是指（）
单选题从发展过程考察儿童学习。把幼儿学习分为自然学习、结构化学习和（）A 非正式学习B 正式学习C 社会学习D 观察学习
