在体育教学中学生承受的生理负荷越大，其教学效果就越好。
下列属于体育教学的特点的有()。A.身体间接参与B.身体直接参与C.体力与智力活动相结合D.身体承受一定生理负荷
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体育教学与其他文化课教学相比在于承受较大的生理负荷。()
如何评价体育教学效果？
如何评价体育课的教学效果？
教师的智力水平越高，教学效果越好。（ ）
在体育教学中学生承受的生理负荷越大，其教学效果就越好。A对B错
体育课的运动负荷是指学生做身体练习时（）。A、练习的数量B、身体所承受的心理负担C、身体所承受的生理负担
