试分析我国教育目的的结构。
试分析我国实行高等教育成本分担和补偿的现实可行性？
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试分析新世纪我国小学数学课程多纬度的内容结构特征。
试分析我国社会主义教育目的的精神实质。
试结合国际教育改革的趋势，具体分析我国当 前基础教育课程改革的基本特征。
试根据新中国成立以来我国公布的教育目的，说明我国教育目的的精神实质是什么，应如何去实施教育目的？
分析我国教育目的的基本结构。
分析我国的教育目的，并认识其偏差。
