高校课程内容的组织形式中，直线式课程优于螺旋式课程。
单选题在小学科学教材中，先呈现动植物的基本知识，接着是与动植物有关的生态系统知识，再是与人类相关的生态系统知识，这种课程内容的组织形式属于（ ）。A 直线式B 螺旋式C 并列式D 循环式
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问答题“直线式课程”与“螺旋式课程”的关系
问答题说明幼儿园课程内容的直线式组织和螺旋式组织的特点。
单选题学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是（ ）。A 直线式B 螺旋式C 纵向式D 横线式
单选题在学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”，可称为（）A 直线式课程B 螺旋式课程C 显性课程D 隐性课程
问答题直线式课程与螺旋式课程的关系是什么？
问答题举例说明幼儿园课程内容的直线式组织和螺旋式组织的特点。
