在课程计划中不用规定课时数，让学生从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动，所以“研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程。
狭义的研究性学习指的是一种学习方式,它不但可以在研究型课程中运用,也可以在基础型课程与拓展型课程中运用。()此题为判断题(对，错)。
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研究性学习是在教师的指导下,学生从自身生活和社会生活中选择问题,用类似科学研究的方式主动地获取知识、解决问题,继而培养其创新能力。()此题为判断题(对，错)。
在综合实践活动课程中,“研究”是研究性学习的“重心”,“学习”是研究性学习的手段和途径。()此题为判断题(对，错)。
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程。()此题为判断题(对，错)。
在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识并应用知识解决问题的学习活动是()。A.元认知学习B.自主学习C.探究学习D.合作学习
新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。（ ）
学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是( )A.形成研究性学习的学习方式 B.促进学生的个性健康发展 C.强调学科内容的归纳和整合 D.注重研究生活中的重大问题
